音乐在社会功能的参照派生自它的社会环境。音乐的社会事实可能对于社会现实和其他的音乐事实起作用。这种作用的发挥，分别地涉及社会历史的和社会艺术的方面。前者对于不同时期和地方的音乐活动影响最大，后者依靠更自由的艺术的方面。前者对于不同时期和地方的音乐活动影响最大，后者依靠更自由的环境的作用，它能够超越时代的空间。然而，尽管一些...

艺术及其对象》作者是英国美学20世纪唯一的大师，《艺术及其对象》是其代表作，也是英国20世纪最重要的美学经典之一。《艺术及其对象》首先从“艺术可以定义”出发，重思物理对象假设，反思艺术的“再现”和“表现”：进而反思“审美态度”是否可以界定艺术，最终将艺术归结为一种“生活形式”，并由此推导出诸多的结论。

作　　者：刘悦笛、李修建　 著； 出版时间：2011年12月 (1版1次) I S B N ：9787516103364 印　　张：37.5(平装 ，585页 ，16开 ，613千字 )

南唐，特别是李后主的时代，是中国美术史上唐末宋初之间的一大高峰，然而过去对此缺乏周详而深入的讨论。本书的研究不仅弥补了此一缺失，亦涵盖了五代时期另一重要环节：四川蜀国的绘画活动，可说是研究这必读的唐末到北宋间美术史参考书。

本书被奉为现代艺术经典的名著，自1907年诞生起，从未失落各国学界和创作界的关注。不仅艺术研究界，就连专门培养创作人才的院校，都将该书定为启开现代艺术奥秘的经典读本。甚至一些综合院校，至今也一直将该书视为艺术学科的必修经典。

《形式的生命》是福西永的方法论代表著作，是一次激动人心的心灵冒险。作者遵循了最优秀的法国文学传统，运用文学修辞手法，将自己对于形式与风格问题的思考呈现出来，分别论述了空间王国、物质王国、心灵王国和时间王国中的形式，全书贯穿着纵横驰骋的思绪和奔放的想象力。全书由六篇组成，是一个有机整体

作者：（瑞士）沃尔夫林 著，张坚 译 出 版 社：北京大学出版社 出版时间：2009-7-1 版次：1页数：259 字数：292000 印刷时间：2009-7-1 开本：16开 纸张：胶版纸 印次：1I S B N：9787301151082 包装：平装 内容简介《意大利和德国的形式感》是瑞士艺术史家沃尔夫林的代表著作之一，是在作者1928年参加纽伦堡市举...

走向市场的民族艺术 何明 ·主编 ISBN：978-7-5097-2244-2/　开本：1/20 定价：39.00元
上架建议：人类学 【作者简介】何 明 　 云南大学人类学教授、博士生导师； 教育部人文社会科学重点研究基地云南大学西南边疆少数民族研究中心主任； 云南大学民族研究院院长；云南大学人类学博物馆馆长； 

本书运用民族志方法研究不同地域、不同族群、不同类型的意识中的艺术性活动经验，探讨了仪式艺术的特性和意义、艺术与信仰及其他社会文化的关系等问题。

十八世纪末、十九世纪初，京师舞台以程长庚为代表的“前三杰”和以谭鑫培为代表的“后三杰”京剧老生流派次第崛起并且独领风骚，由此开创了京剧史上以老生行为代表的沉郁刚健风格流派和感伤美风格流派。两种不同风格表演流派的演进不仅反映了社会审美风尚的变化，而且表征了京剧老生流派与近代鼎革历史语境下的社会心理变迁的一种直接联系。

书名:中国艺术人类学基础读本 原价：92元作者:周星 出版社：学苑出版社 出版日期：2011年6月1日 ISBN：9787507737967 字数： 页码：542 版次：第1版 装帧：平装  编辑推荐 由人类学家周星博士主编的《中国艺术人类学基础读本》由学苑出版社出版。此书目的：为了给在“艺术类院校”学习文化人类学(民族学)、民俗学...

用见解来自我标识，是因为我们大家来自中国特色的大社会学。北京大学的社会学博士后流动站是社会学、人类学、社会工作、人口学、民俗学诸学科的共同平台，而我们的博士后人员来自更广的范围。

编辑推荐当代国际艺术界“风起云涌”，当代世界美学界也是“风云变幻”，这都是“全球化”带来的文化后果。本书特邀当代国际著名的十二位美学家和艺术批评家，以十二个精妙的课题，一同深描了当代艺术和美学在全球化当中的命运，并特别关注于当代中国美学与艺术的最新嬗变。阅读此书，可以直接将您带到当代艺术和美学的前沿地带，极富当代气息和冲击力量。本书主编阿莱...

内容简介本书介绍了各类艺术的基本知识，是学习、欣赏艺术的入门佳作，迄今已出至第6版。在美国40个州，被哥伦比亚等260余所大学用作教材。它以丰富的实例和细致的分析。帮助读者了解艺术的基本要素，学习用正确的方法和态度欣赏艺术，获得更多的愉悦体验。书中更有大量思考题帮助读者更积极地投入到学习中去。每章末还附有参考书目和网络资源，供有兴趣的读者进一步学...

《艺术：让人成为人》旨在向那些没有或者没有多少文科背景的学生介绍人文学带给我们的喜悦。一直以来，我们的目标就是交流我们对于作为心智与情感体验的人文学所怀有的热情。学生藉由学习审慎的思考，以及对于创造性艺术的认知，也将会更好地了解自身。