《筑起坚固的学校：促进阿富汗与巴基斯坦的和平教育》>（Stones into Schools: Promoting Peace with Education in Afghanistan and Pakistan）葛瑞格·摩顿森（Greg Mortenson）著，企鹅出版社2010年10月出版。
美国近来十分受欢迎的作者葛瑞格·摩顿森，在本书中的观点将影响美国选民如何看待奥巴马总统在阿富汗的活动。书中描述了1999年一批人如何跋山涉水来到巴基斯坦，恳求摩顿森在阿富汗边远山区建立一所学校。这座学校的建立让摩顿森看到了通往和平的胜利之路。书中描述了阿富汗的孩子们对教育的渴望，及其父母们如何梦想为自己的子女们建立学校，即使“这些学校外面正被一群持枪的男人所包围”。他提及了在阿富汗的美国士兵如何为建立这些学校进行捐赠和运输，但更寄希望于阿富汗人民自身，尤其是那些说服他建立更多学校的人们。葛瑞格指出，他们才是摧毁塔利班和战胜反对女性受教育的传统偏见的希望。
《在家中：私人生活简史》>（At Home: A Short History of Private Life）比尔·布莱森（Bill Bryson)著，双日出版社（Doubleday）2010年10月出版。
世界上发生的任何事，不管是后来被发现的，被创造的，还是经过残酷斗争而来的，最后，总是以某种方式终结在你的家中。战争、饥荒、工业革命、启蒙运动，它们都以某种方式微妙地存在于你的沙发和橱柜里，被折叠在你的窗帘中，在你舒服的枕头下，在你油漆过的墙面和家里的水管中。所以，日常生活的历史不仅仅是关于床、沙发和厨房的历史，而是关于曾经发生的一切的历史。家不是历史的避难所，它是历史终结的地方。作为本时代最受爱戴的作者之一，布莱森在我们称之为“家”的地方，带读者走上了一段历史的短期旅程。
《点燃贫困》>（Trickle Up Poverty: Stopping Obama"s Attack on Our Borders, Economy, and Security） 米歇尔·萨维奇（Michael Savage）著，威廉姆·莫若（William Morrow）出版社2010年10月出版。
畅销书作家米歇尔·萨维奇在本书中指出，奥巴马经济学拖垮了中产阶级和其他所有人，将美国带入了马克思社会主义者的死胡同。他论述了奥巴马如何绕过宪法通过了其激进主义的议程，从“使中产阶级贫穷”、“抹去与墨西哥的边界”、“取消对军队的资助”、“帮华尔街伙伴发财”、“进行媒体宣传”和“漠视茶叶党”等角度分别论述了奥巴马点燃贫穷的行动如何玷污了一切不言而喻的价值，并提出如何从奥巴马和其腐败“独裁者”们手中挽救美国的实力和声誉。
《资本之谜：资本主义的危机》>（The Enigma of Capital: and the Crises of Capitalism） 大卫·哈维（David Harvey）著，美国牛津大学出版社2010年9月出版。
著名的马克思主义地理学家大卫·哈维在本书中指出，“在危机时代，资本主义非理性的一面向所有人显露无疑。”书中，哈维建设性地分析了当下全球资本主义的处境，指出资本主义作为一个整体模式从来没有如此紧密，但对整个世界而言这一二战后的西方经济模式也从未如此不可信任。作者对当下的金融危机的神秘细节进行了清晰阐释，并指出资本主义的上升作为一种历史进程，从一开始就备受其根本的两难问题的困扰。
《种族理论批判：教育与意识形态》>（Critical Race Theory Matters: Education and Ideology) 玛格丽特·穆迪奥（Margaret Zamudio）克里斯托夫·拉塞尔（Christopher Russell)等著，劳特利奇出版社2010年9月出版。
过去10多年以来，种族理论批判学者们已经在从理论上阐明种族和种族主义对教育的影响方面做了大量工作。本书综合地介绍了这一影响深远的运动，在聚焦于几个主要理论和假设的基础上，考察了在教育领域中存在的不平等，从宏观政策的“双语教育”、“平权行动”到微观政策的“教室管理”和“课程设置”等方面，将理论与每天教室中发生的活动相联系，号召人们从实践种族教育平等的新视角去支持平等和社会正义事业。
《大设计》>（The Grand Design）史蒂芬·霍金（Stephen Hawking） 、列纳德·蒙洛迪诺（Leonard Mlodinow）著，矮脚鸡（Bantam)图书公司2010年9月出版。
我们如何理解我们置身于其中的世界？史蒂芬·霍金说，20年前，我写了《时间简史》，试图回答宇宙从何而来，走向何方。但那本书对一些问题悬而未决：为什么有宇宙？为什么有“某种东西”而不是“一无所有”？本书中，经过四年努力，霍金和蒙洛迪诺试图回答这一生命的终结问题。根据量子物理理论，本书解释了为什么宇宙不仅仅有一个单一的存在（或历史），每一个宇宙存在的可能历史都同时共存。（王梓鹭/编译）
http://www.shekebao.com.cn/shekebao/node197/node200/userobject1ai3136.html