《奥巴马综合症：对内投降，对外作战》（The Obama Syndrome: Surrender at Home, War Abroad）塔里格·阿里（Tariq Ali）著，封面出版社2010年10月出版。
布什离开以后的白宫有什么新变化？微乎其微。本书作者塔里格·阿里在书中指出，奥巴马竞选时激起的希望之火很快就减弱了，蜜月期已经被缩短。金融危机爆发，力主“改革”的总统保护了华尔街却一无所获。随着民主党和众议院日渐陷入腐败游说的体系，医疗改革计划也失败了。在国外，“反恐战争”还在继续：伊拉克还处于无限期的占领之中，奥巴马向阿富汗派驻了更多部队，比布什时期对巴基斯坦进行了更多的攻击。作者指出，奥巴马已经证实他没有能力在政治改良的方向上实现哪怕一点点进步，而这将为不久以后共和党的胜利扫清道路。
《总有人失败：公立学校的零和游戏》>（Someone Has to Fail: The Zero-Sum Game of Public Schooling）大卫·F.拉巴瑞（David F. Labaree)著，哈佛大学出版社2010年11月出版。
为什么美国的公共学校教育不断失败？大卫·拉巴瑞在本书中说，真正的问题应该是，鉴于我们对学校一直以来提出的无数要求，我们凭什么还期待它们能够成功。美国人到底对公共学校有什么期待？答案是，期待一切，甚至是互相矛盾的一切。既希望所有的孩子都有机会入学，又希望自己的孩子有某种优势。而现实中，这一功能紊乱的系统实现的是人们的内心希望，而非社会要求。同时，受控于地方政府和行政管理的学校制度使改革愈发艰难。作者的结论或许难以让那些期待能快速矫正美国教育问题的人满意，但有助于人们理解公共学校的真实处境。
《大学的历史》>（History of Universities）莫迪凯·费恩戈尔德（Mordechai Feingold）著，牛津大学出版社2010年11月出版。
本书是研究高等教育的历史工作者不可或缺的工具。书中不仅包含各种学术文章和书评，还包括大量关于著书目录的信息。作者按照地理、年代和主题几个方面对大学的历史进行了广泛的综合归纳，囊括了原创性研究和极富价值的参考资料两个方面。莫迪凯·费恩戈尔德的研究有助于人们研究和学习高等教育在各个时期的历史发展，从而更好地理解当下的大学建设。
（王梓鹭/编译）
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